Category: Language Linguistics Writing In German

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, notice: 2,0, Justus-Liebig-Universität Gießen, Veranstaltung: Werbeanalyse, 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Die Arbeit befasst sich mit dem Wort in der Anzeigenwerbung.
Im ersten Kapitel werden Unterschiede zwischen Wort und Bild dargestellt und die Rolle von Schlüsselwörtern erläutert. Weiterhin setzt sich dieses Kapitel mit Abweichungen auseinander, die Aufmerksamkeit bei der Zielgruppe erzeugen sollen. Hierbei wird auf Besonderheiten durch das Wort auf graphemischer und semantischer Ebene eingegangen. Zum einen benötigen neue Produkte Bezeichnungen und Charakterisierungen, die sich von den schon vorhandenen unterscheiden; zum anderen braucht Werbung kurze Formulierungen: Komposita tragen zur Erfüllung dieser Forderungen bei.

Das zweite Kapitel stellt die unterschiedlichen Möglichkeiten der Bildung von Komposita vor. Es erläutert insbesondere die Methode der Zusammensetzung durch die Binnenmajuskel, die in der Werbung immer häufiger anzutreffen ist.
Mit Hilfe von verschiedenen Anzeigen veranschaulicht und untermauert das dritte Kapitel die vorangegangenen Darlegungen des ersten und zweiten Kapitels. Hierfür wird Werbung für Computerzubehör aus den Zeitschriften ComputerPartner, Computerwoche und eine Beilage aus der taz, die tageszeitung, die für Artikel aus dem tazshop wirbt, verwendet.
Kapitel 3.1 analysiert die Anzeigen aus der Computerbranche hauptsächlich hinsichtlich Schlüsselwörtern und Wort-Bild-Beziehungen. Hingegen beschränkt sich das Kapitel 3.2 weitgehend auf die in der Zeitungsbeilage enthaltenen Komposita, wobei es die Häufigkeit der Wortverbindungsarten und der Wortarten in den Vordergrund rückt.
Die für diese Arbeit grundlegende Literatur ist von Manuela Baumgart, Die Sprache der Anzeigenwerbung; Bernhard Sowinski, Werbung; Franz Patocka, Charakteristika der Werbesprache und Stephan Stein, Majuskeln im WortInnern. Ein neuer graphostilistischer pattern für die Schreibung von Komposita in der Werbesprache.

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, be aware: 2,7, Technische Universität Dresden, Veranstaltung: Filmanalyse, Sprache: Deutsch, summary: 1979 kam Monty Python's lifetime of Brian in die Kinos, eine Parodie, die die „Auswüchse religiöser Intoleranz, primitiven Wunderglaubens und politischer Borniertheit" beleuchtet, und unmittelbar nach Erscheinen zu heftigen Blasphemie-Vorwürfen und Zensurversuchen seitens dogmatischer religiöser Gruppierungen führte.
Diese vorliegende Arbeit beleuchtet in erster Linie Wirkung sowie Ziele und purpose des movies. Dabei soll zum einen untersucht werden, welche Wirkung der movie erzeugen will (Wirkungsintention) und erzeugt hat (Rezeption). Desweiteren werden weiterführende Interpretationsmöglichkeiten einzelner Filmszenen betrachtet bzw. erarbeitet. Dabei soll diskutiert werden, ob der Vorwurf der Blasphemie und der Zusammenhang mit der Bibel gerechtfertigt ist und - angesichts der Tatsache, dass der movie leicht missverstanden werden kann - inwiefern dieser heute noch correct ist.

Zwischenprüfungsarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, observe: 1,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Institut für Neuere Deutsche Literatur- und Medienwissenschaften), Veranstaltung: Proseminar: Der Verfall einer Familie in Emile Zolas „Der Totschläger" und Thomas Manns , eleven Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Thomas Manns meistbeachtetes Werk Buddenbrooks ist und conflict bereits häufig Gegenstand eingehender literaturwissenschaftlicher Analysen. Siegfried Lenz schreibt sogar über diesen Roman, er sei mittlerweile „ausgefragt nach allen Regeln der Kunst (...) alles ist festgestellt, und zwar so umfänglich, dass Unsicherheiten im ‚Verstehen' kaum noch vorkommen dürften."
Tatsächlich weckt die Lektüre der Buddenbrooks jedoch unwillkürlich Verständnis für so viel Forschungsinteresse. Die vom Anfang zwanzigjährigen Thomas Mann meisterhaft komponierte Verfallsgeschichte einer bürgerlichen Familie ist schlicht erstaunlich. Die Detailgenauigkeit, die ruhige und doch fesselnde Erzählweise, die entlarvenden Personenbeschreibungen, im Ganzen, die kaum auslotbare Vielschichtigkeit des Romans, machen ihn einzigartig. Auch Lenz beschließt seine Ausführungen über die Buddenbrooks dementsprechend: „Es ist wohl schon so, daß guy dieses welthaltige Erzählwerk als Leser nur annäherungsweise ausmessen kann."
Um diesen Gedanken Rechnung zu tragen, befasst sich auch die vorliegende Arbeit nur mit einem Teilaspekt des Jahrhundertwerkes, genauer gesagt, nur mit einer Figur: Christian Buddenbrook. Dieser höchst beachtenswerte Charakter zieht unwillkürlich die Aufmerksamkeit des Lesers an. Mit seinen unterhaltsamen Eigenschaften sorgt er bereits als style in Gesellschaften für Kurzweil. Doch trotz aller Komik die dieser Figur innewohnt, trotz allem Witz, die sie versprüht, zeichnet sie sich doch auch durch Merkmale des Verfalls aus. Jenes Leitmotiv der Buddenbrooks, das Thomas Mann bereits durch den Untertitel des Werkes, V

Magisterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, notice: 1,0, Technische Universität Berlin (Institut für Literaturwissenschaften), sixty six Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Vier moderne Variationen des biblischen Gleichnisses werden komparativ untersucht: "Die Rückkehr des verlorenen Sohnes" von André Gide, das letzte Fragment der Aufzeichnungen des "Malte Laurids Brigge" von Rainer Maria Rilke, "Heimkehr" von Franz Kafka und "Die Geschichte des verlorenen Sohnes" von Robert Walser. Die Erzählungen weisen direkt auf die Referenzgeschichte hin, haben aber einen signifikanten Sinnzuwachs erhalten. Dieser wird in der Arbeit jeweils herausgestellt. , summary: Die von Jesus erzählte Geschichte vom verlorenen Sohn, der sich vom Vater löst, in die Welt hinauszieht und schließlich reuig zurückkehrt, hat herausragende place unter den Gleichnissen und eine große Wirkungsgeschichte in der internationalen Literatur. Das vorliegende Buch widmet sich vier Variationen der biblischen Geschichte vom verlorenen Sohn aus dem 20. Jahrhundert. "Die Rückkehr des verlorenen Sohnes" von André Gide, das letzte Fragment der "Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge" von Rainer Maria Rilke, "Heimkehr" von Franz Kafka und "Die Geschichte des verlorenen Sohnes" von Robert Walser werden komparativ untersucht. Methodisch geht das Buch folgendermaßen vor: Im ersten Teil wird die inhaltliche measurement und literarische Qualität der biblischen Geschichte analysiert. Der zweite Teil beschäftigt sich mit Einzeluntersuchungen, die Antworten auf die Frage der literarischen Umsetzung der biblischen Geschichte liefern. Die Geschichte vom verlorenen Sohn im Lukas-Evangelium ist keine Geschichte, die eine Geschichte im heutigen Sinn sein will oder kann, sondern ist ein Beitrag zur religiösen Erziehung der Zuhörer. Die Lehre Jesu ist Ziel der Geschichte, die über das eigentlich Gesagte hinaus weist. Das Gleichnis vom verlorenen Sohn hat als

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, word: 1,3, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Die Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft des 19. Jahrhunderts, Sprache: Deutsch, summary: Die Deutsche Grammatik von Jacob Grimm ist selbst bis heute in seiner Materialfülle unübertroffen und leistete Bedeutendes für die Sprachwissenschaft. Grimm widmete quick sein gesamtes Leben seit Beginn seiner Forschungen der Sprache und Grammatik und hat schließlich damit für die Sprachwissenschaft Epochemachendes geleistet: Jacob Grimm entdeckte nicht nur die Lautverschiebung, er begründete auch damit die historische (und vergleichende) Sprachwissenschaft und lieferte somit den Schlussstein für den Beginn der modernen wissenschaftlichen Linguistik. Diese Arbeit möchte ebendieses unter den Fragen, warum Jacob Grimms Deutsche Grammatik diesen Stellenwert innerhalb der Sprachwissenschaft einnehmen und warum gerade Jacob Grimm die Vorrausetzungen dazu haben konnte, herausstellen. Hierzu sind die allgemeinen Vorrausetzungen aufzuzeigen, die zur Begründung der historisch-vergleichenden Sprachwissenschaft gegeben sein mussten, und vor allem auch die scenario der vergleichenden Sprachwissenschaft des ausgehenden 18. und beginnenden 19. Jahrhunderts, bevor das Werk an sich und seine Wirkung betrachtet wird. Neben dem biographischen Werdegang sind vor allem Jacob Grimms wissenschaftliche Forschungen, vor allem aber die Anfänge seines sprachwissenschaftlichen Schaffens zu beleuchten.

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, observe: 1,00, college of Sussex, Sprache: Deutsch, summary: Im Laufe seines Lebens hat der Jude Heinrich Heine (1797-1856) gegenüber dem Glauben seiner Vorfahren unterschiedliche Standpunkte eingenommen (wie auch gegenüber faith und Religiosität im Allgemeinen). Da zwischen der ersten Konzeption des „Rabbi von Bacherach“ (der die Thematik des Judentums aufgreift) und der abschließenden Überarbeitung und Publikation eine Zeitspanne von 15 Jahren liegt, erscheint es naheliegend, diesen variierenden Betrachtungsweisen im Werk nachzugehen. Tatsächlich haben insbesondere Kircher und Windfuhr darauf aufmerksam gemacht, dass sich Heines wechselnde Anschauungen im Fragment widerspiegeln und an den unterschiedlichen Produktionsphasen festmachen lassen. Um das Verhältnis zwischen den Einstellungen des Autors und deren Vermittlung durch die Erzählung auf angemessene Weise bewerten zu können, soll der Aufforderung Lion Feuchtwangers entsprochen werden: „[W]ollen wir dem Rabbi gerecht werden und seine Entstehungsgeschichte verstehen, so müssen wir Heines Leben zur Betrachtung heranziehen.“
In Kapitel II der vorliegenden Untersuchung wird folglich der Frage nachgegangen, inwieweit und in welcher shape die Beschäftigung Heines mit dem Judentum in seiner Biographie und in der literarischen Gestaltung zum Ausdruck kommt. Anschließend verweist Kapitel III auf die Auseinandersetzung des Schriftstellers mit der Leidensgeschichte seiner Ahnen und ihren Reaktionen darauf – exemplarisch demonstriert an individual und Umfeld des „Rabbi“. Kapitel IV beschreibt Heines Haltung in Bezug auf die replacement der Taufe, während Kapitel V den Aspekt der Differenzierung und ihre Konsequenzen zur Sprache bringt.

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Germanistik - Ältere Deutsche Literatur, Mediävistik, notice: 1, Philipps-Universität Marburg, Veranstaltung: Schrift und Hof. Hofkultur zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit, Sprache: Deutsch, summary: Betrachtet guy die Rolle Heinrichs des Löwen für die Entwicklung der frühen deutschen Literatur des Mittelalters, so kommt guy nicht umhin, auch sein weiteres Wirken als Kunstmäzen zu beachten. Denn neben den bekanntesten Werken Rolandslied, Tristant und Lucidarius, betätigt sich Heinrich der Löwe auch auf den Gebieten der Buchmalerei, Architektur, Bildhauerei und Geschichtsschreibung als Förderer. Vor allem bei den nicht-literarischen Werken, die in der Zeit Heinrichs geschaffen werden, steht der Braunschweiger Hof im Mittelpunkt.
Wie ist es jedoch mit der herzoglichen Förderung früher deutscher
Literatur beschaffen? Zu den bereits angesprochenen Hauptwerken, also
dem Rolandslied des Pfaffen Konrad, dem Tristant des Eilhart von
Oberg und dem Braunschweiger Lucidarius, gesellt sich noch die
Geschichtsschreibung, die in Braunschweig durch die Chronica
Slavorum des Helmold von Bosau und die Steterburger Chronik des
Gerhard II. von Steterburg vertreten wird.

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, word: 1,3, Justus-Liebig-Universität Gießen, Veranstaltung: Prosa der Romantik, 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Im folgenden wird das challenge des neuen Zeitbewusstseins um 1800 behandelt,
das sich als eine Verzeitlichung in den Künsten, den Wissenschaften und im
historischen Denken dieser Zeit manifestiert hat und den Ursprung für das
moderne Zeitverständnis markiert. Um ein Verständnis dieses Komplexes zu
ermöglichen, skizziere ich zunächst den Epochenbruch um 1800 in einer
allgemeinen Darstellung (Kapitel II) und gehe daran anschließend im
Schwerpunkt der Ausarbeitung auf die Herausbildung einer neuen Einstellung
zur Zeit an der Epochenschwelle ein (Kapitel III). In diesem Teil der Hausarbeit
reflektiere ich die Zeitbegriffe von Novalis und Schiller sowie die Thesen zur
Verzeitlichung von Michel Foucault und Reinhart Koselleck, um auf der
Grundlage der so aufgestellten Thesen die Verzeitlichung in der Kunst und
Wissenschaft um 1800 im abschließenden Kapitel zu umreissen (Kapitel IV).
Die Teile der Hausarbeit sind in ihren Schwerpunkten aufeinander bezogen und
ergeben in ihrer Gesamtheit ein umfassendes Bild des neuen Zeitverständnisses,
das sich am Übergang vom 18. zum 19. Jahrhundert herausgebildet hat.

[...]

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Romanistik - Französisch - Literatur, be aware: 2,0, Universität Konstanz (Universität Konstanz), Veranstaltung: Die komödien Molières, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Le Misanthrope ist Molières brillante Komödie in fünf Akten. Die Uraufführung fand am four. Juni 1666 in Paris im Palais-Royal statt. Le Misanthrope stellt in Molières Schaffensperiode einen großen Einschnitt dar. Die artwork der Konflikte, zwischen der Hauptfigur Alceste und anderen Personen, besitzen eine ganz eigene Qualität. Alcestes Hass richtet sich gegen die Konventionen und niemand schafft es, ihn dazu zu bringen, diese anzuerkennen. Die Hoffnungen, die der Autor in dieses Werk setzte, wurden jedoch enttäuscht, denn das damalige Publikum seinem Werk nichts abgewinnen konnte.

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, be aware: 1,0, Universität Siegen (Fachbereich three (Sprach-, Literatur- und Medienwissenschaften)), Veranstaltung: Textlinguistik, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: examine eines Kommentars aus der BILD-Zeitung , summary: Die vorliegende Arbeit soll die Textsorte ‚Kommentar' aus einer großen, überregionalen Tageszeitung untersuchen.
Der Zeitungskommentar befindet sich als Dokument am Ende der Hausarbeit.
Der vorliegende Kommentar stammt aus der größten europäischen Tageszeitung, aus der „Bild-Zeitung" (nachfolgend Bild genannt).
Die Bild erscheint täglich (außer sonn- und feiertags) im Axel Springer Verlag in Hamburg und besitzt eine Auflage von rund vier Millionen Stück und eine Reichweite von über 12 Millionen Lesern seasoned Tag.
Die Bild erschien zum ersten Mal im Jahre 1952 und wurde von Verleger Axel Springer (1912-1985) bis zu seinem Tod herausgegeben. Heute ist die Herausgeberposition mit der des Chefredakteurs vereint. Dieser ist seit Januar 2001 Kai Diekmann. Diekmann, vorher Chef der ebenfalls bei Springer erscheinenden „Welt am Sonntag", besuchte einst die legendäre Axel-Springer-Journalistenschule in Hamburg und führte seit seinem Amtsantritt die Bild wieder zurück in die Rolle der liberal-konservativen Volksstimme.
Erstmals drastisch in detrimental Presse geriet die Bild-Zeitung während der Studentenproteste 1968.
„Innerhalb dieser Jugendbewegung galt Springer als auflagenmächtiger und damit wortgewaltiger Verfechter des politischen establishment. Die demonstrierenden Studenten wurden in BILD über Monate etwa als „Krawallmacher", die „Blut sehen (müssen)", diffamiert. (...) Die studentische „Anti-Springer-Kampagne" gipfelte in gewalttätigen Krawallen vor dem Springer-Gebäude in Berlin."

Eine weitere Zäsur im Engagement gegen die Bild battle das Buch „Der Aufmacher" von Günter Wallraff. Wallraff schlich sich als Reporter getarnt in die Redaktion der Regionalausgabe „Bild Hannover" ein und bericht